Harperkids, Warszawa 2021.
Lekcje
Lokomotywa Tomek nie tylko ma dostarczać dzieciom rozrywki. Przez swoje doświadczenia i relacje z innymi pociągami przemyca także zasady zachowania się w społeczeństwie lub wobec innych, w prosty sposób przekłada własne obserwacje na życie przedszkolaków. Pociągi z tej bajki zachowują się bowiem jak dzieci, tak samo ulegają emocjom i tak samo reagują – bywają rozczarowane, złośliwe, obrażone albo czują się samotne czy opuszczone. „Tomek i przyjaciele. 3 bajeczki przed snem” to publikacja, która pozwala wytłumaczyć dzieciom mechanizmy zachowań, jakim ulegają rówieśnicy. Widać to zwłaszcza w pierwszym opowiadaniu: Diesel to spalinowóz, lokomotywa, która uważa, że koledzy lubią ją za bycie silnym i złym. W związku z czym podtrzymuje ten wizerunek, dokuczając wszystkim. Specjalnie zderza się z innymi pociągami, doprowadza do niebezpiecznych sytuacji, przezywa koleżanki i zgrywa twardziela. Jest nie do wytrzymania. Ma jednak swoją słabą stronę: staje się bezbronny i rozczula się na widok kaczuszek. Ten sekret odkrywa Tomek, który uznaje, że da się zaszantażować Diesla, żeby nie zatruwał codzienności lokomotywom. To jednak trudne. W drugiej historyjce problemy ma parowóz Kuba. Znowu chodzi o kwestię grzeczności – ten bohater nie potrafi się odpowiednio zachować, kiedy wiezie pasażerów. Są na niego same skargi. Kuba niby chciałby się zmienić i wykorzystać szansę, którą dostaje – ale nie potrafi wyplenić brzydkich nawyków. W dodatku nie umie też przyjąć kary – przeniesienia do przewozu śmieci. Uważa to za niesprawiedliwość. Nawet kiedy zostaje sam w zajezdni i ma czas na przemyślenie zachowania – nie ma mowy o racjonalnych wnioskach. Z kolei trzecia historia pokazuje, jak pociągi mogą ze sobą współpracować: dochodzi do małej katastrofy, więc Tomek i jego przyjaciele podejmują określone działania, żeby uratować sytuację i dostarczyć na czas potrzebne materiały. Przekonują się, jak ważne jest wspólne funkcjonowanie – do czego może przydać się sprawdzona ekipa.
Za każdym razem dzieci będą mogły wyciągać wnioski z zaprezentowanej historii: bezpośrednio przekładać doświadczenia pociągów na swoje relacje z kolegami. Sposób prezentowania tematów pozwoli im również na podjęcie ważnych kwestii w rozmowach z rodzicami (Diesel to idealny przykład dziecka, które wszystkim dokucza – jeśli maluch ma w swoim otoczeniu takiego kolegę, będzie mógł o tym powiedzieć dorosłym; z kolei jeśli sam zachowuje się tak jak negatywny bohater – może przekona się, że nie jest wszechmocny i że można go w pewnym momencie przed kolegami ośmieszyć, co powinno powściągnąć niewłaściwe postawy). Jak zawsze w perypetiach Tomka – i tu liczą się grafiki, trójwymiarowe obrazki i kadry z bajek – dzieci skupią się na oglądaniu tomiku. Wrażenie zrobią na nich zwłaszcza sceny z rozmachem – te, w których z lotu ptaka widać rozmiary problemu. Fosforyzująca okładka to już tylko ciekawy zabieg dodatkowy.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz